invento kick-off 2024

Malle - Dit schooljaar ging er weer een nieuwe lichting energieke en enthousiaste leerkrachten van start bij Invento: onze Jonge Frisse Krachten (JFK's). Traditiegetrouw werden ze allemaal samen gebracht op onze kick-off.

Kick-off: een warm welkom

Een maand na de start van het schooljaar, op dinsdag 1 oktober 2024, werden alle starters uitgenodigd voor de JFK Kick-Off! Dit jaar kwamen de nieuwe collega's samen in de Notelaar in Malle voor een introductie van onze scholengroep. Ze maakten kennis met het Invento-team, de Invento-visie, het pedagogisch kompas en onze baseline: “eigen-tijds ∙ eigen-wijs”. Ook het aanvangsbegeleidingsteam (A-team) werd nog eens voorgesteld: Elke en Cédric voor het secundair onderwijs, Kim voor het buitengewoon basis- en secundair onderwijs, en Karina en Ella voor de basisscholen.

Het werd een gezellige avond met meer dan 150 starters, gevuld met waardevolle informatie, hapjes, drankjes en netwerkmogelijkheden alom. Het A-team kende ondertussen het grootste deel van de nieuwe starters al en zorgde voor verbinding en antwoorden op mogelijke vragen. Helemaal klaar voor hun verdere reis bij Invento scholengroep.

Aanvangsbegeleiding op maat

Voor al die starters betekende de eerste schooldag het begin van een nieuw hoofdstuk, en gelukkig hoeven ze deze reis niet alleen te maken. Ons toegewijde A-team staat klaar om hen te ondersteunen in hun eerste stappen in het onderwijs. Tijdens de eerste maand maken ze kennis, zowel in groep als individueel, en wordt uitgelegd wat de begeleiding precies inhoudt.

“Het vervolg van onze aanvangsbegeleiding is flexibel en wordt grotendeels op maat van de leerkracht georganiseerd,”vertelt Ella. “Dit speelt zich voornamelijk af in de klas zelf. Soms zijn we ‘de vlieg aan de muur’ die observeert, andere keren werken we actief mee om het lesgeven te ondersteunen. De begeleiding in de klas is van onschatbare waarde voor een succesvolle start.”

“Het is belangrijk om te benadrukken dat deze begeleiding een gedeelde verantwoordelijkheid is,” vult Karina aan. “Volgens het decreet heeft elke startende leerkracht recht op ondersteuning, en dat betekent dat niet alleen het A-team, maar ook collega’s, directeurs en andere teamleden betrokken zijn bij de begeleiding. Samen zetten we ons in voor een zo zacht mogelijke landing in de school en in de scholengroep.”

“Vooral de concrete tips en de tussentijdse check-ups hielpen me enorm om mijn lesgeven te verbeteren.”

Na de eerste kennismaking worden 3-hoeksgesprekken tussen de startende leerkracht, de mentor en de directie georganiseerd. Dit gesprek is echt het vertrekpunt van de begeleiding. Hier worden afspraken gemaakt die gedurende het schooljaar worden opgevolgd en geëvalueerd. Tijdens klasbezoeken ligt de focus op deze actiepunten: van klasmanagement tot innovatieve werkvormen en team teaching.

Je leest het: goed begonnen is half gewonnen. We wensen al onze medewerkers, en de starters in het bijzonder, een succesvol schooljaar toe!